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家里的蒙特梭利教室——婴儿篇

来源/夏天的陈小舒 作者/安潇 2016年5月16日

蒙特梭利说:“我们对儿童所做的一切都会开花结果,不仅影响他一生,也决定他一生。”教育的目的是协助孩子的内在力量来达到自我的学习。父母并非教育的领导者,而是孩子的跟随者,我对她的天然自带的使命充满了敬畏和尊重,要求自己不用局限性的思维去强行打扰她。

从大女儿Suki 10个月,我开始陆续給她创造一些适合她的早教游戏,母女两个都从中玩出了趣味。

后来读到了蒙特梭利博士的书,我意识到我一直在摸索的方向和她的早教理念是吻合的:給孩子一个适合她年龄的可以自由探索和发展的空间,象一个观察者一样尊重并捕捉她的敏感期,由孩子来领导她成长和学习的步调,并为她的成长提供适当的天然的学习材料。

这段时间里我和Suki一起塑造着这样一个家庭教室,它虽然不完美但随时根据需要变化着,我们也在这些游戏中度过了很多亲密时光。

妹妹Sula出生后我希望她能从一开始就做一个蒙特梭利宝宝。这并不象听起来那么深奥,它在不需要花费很多金钱,也不用大动干戈改变环境,我想重点只是在于在陪伴孩子的时候,让蒙特梭利的方法存在在自己的意识里,在孩子生命的最初时光里随时提醒自己给予她尊重,理解和支持。我把这些想法也具化成了平日的实践,并偶尔记录下来,持续更新。

Sula 10天

1、手工制作一条新生儿汽车座椅小毯子

10天大的宝宝还很少出门,但偶尔要开车去诊所。我用百分百纯棉的日本布料給她做了一条挡风保暖的小毯子,安全带可以穿过毯子上的小孔系在Sula身上,保证宝宝安全的同时,让对风比较敏感的她能睡得踏实舒心。

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Sula 3个月

2、 蝴蝶悬吊挂件

3个月的宝宝视觉开始敏感,注意力集中了一些,并开始练习手眼协调,眼睛能看到的物品她想要用手去碰。色彩亮丽的悬吊挂件可以很好地满足3个月宝宝的这些需要,我用彩色毛毡布剪出一些蝴蝶的形状悬挂起来,她能够很有兴趣地挥舞拳头看好久。

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3、声音瓶子

3个月的宝宝喜欢聆听环境细微的声响,但是很害怕突然的噪音。给她一个相对安静的环境,除了播放轻柔的音乐以外,还可以给她制造一些不刺耳的有质感的声音。我把很久以前的珠子项链拆散,珠子封在瓶子里撞击出很好听的沙砾声,Sula会对这样的声响露出笑容,并仔细观察彩色珠子流动的状态。

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Sula 4个月

4、手工制作一条游戏毯

在Sula出生之前我开始学习使用缝纫机,为她制作了一条游戏毯。4个月的宝宝开始练习翻身了,他们需要大量的垫上活动时间,游戏毯可以让她随意翻滚,不同颜色的格子也可以刺激她对色彩的认知。在蒙特梭利的环境设计中,宝宝的床也最好是一张铺在地上的垫子,从他们人生的最开始就尊重他们活动空间的自由,鼓励发展其独立性。我把这样的毯子设置在了活动室里。

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5、全身感受天然

宝宝们从出生第一天起就穿上了衣服,裹起了毯子,经常连脑袋和手都是包裹住的。但有的时候,他们需要用全身的皮肤去整体感受环境,他们身体的每一寸都是带有记忆和学习能力的。所以偶尔我会让Sula短时间地裸体一下,保证房间的保暖,让宝宝在窗前被阳光洒遍全身,并让她用身体去感受一下天然质感的布料。Sula很喜欢这种可以不带尿布的时间。

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Sula 5个月

6、天然质感的手抓玩具

5个月的宝宝已经可以很熟练的用手抓和握了,甚至开始运用手指做出一些精细的动作,因此这时要給他们很多手的练习。我一直在寻找天然质感的可以训练手指的玩具,很满意这个木头毛毛虫,Sula可以用两只手把它扭成各种形状。蒙特梭利的教具中很少有塑料等等人造材料,而是让宝宝多触碰自然中本身存在的那些材质。

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7、手工制作一套毛毡小动物

小婴儿开始认知世界的过程中,除了爸妈以外,也许小动物是他们最先熟悉和喜爱的角色。从5,6个月开始,就可以把不同的小动物形象介绍給她的小世界了。我用彩色毛毡制作了一套,它们很柔软天然,很容易用手拿起来看,她可以一边熟悉这些形象,一边听妈妈告诉她这些小动物的名称。制作也很简单,买来毛毡布,按照设计形象剪好,每个小动物有正反两面,中间用棉花塞满,正反面用线缝合,眼睛鼻子可以用热胶水粘上。现在已经不需要我来教,大女儿Suki会很主动地告诉妹妹这些小动物们都是谁。

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Sula七个月

这个阶段的宝宝开始更加积极地参与到世界中来,渴望更多的感官体验。她翻身更灵敏,并喜欢坐起来,有了新的视角观察周围;眼睛和手的配合更加协调,总想要抓握物品并仔细观察,味觉变得敏感,在视听嗅味触五感都在渴望发展的时期,最适合她的游戏就是感官游戏。

8、水气球

把水注入不同颜色的气球里,系紧口部,便成了宝宝很喜欢的玩具。她对这样果冻一般的质感很好奇,伸手努力抓握。水球可以很容易被小手抓起来,掉在地上时因为有弹力还会滚动,这会鼓励她运用身体,翻身去够,并开始为爬做准备。

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9、低矮的镜子

蒙特梭利式的婴儿房里总有一面低矮的镜子。宝宝们很喜欢看脸,脸是他们了解同类,启发自身社会性的重要媒介,从镜子里看到自己和妈妈让她既好奇又有安全感,这是她自我认证的第一步。她会透过镜像观察和模仿表情,Sula总是一看到镜子里的胖宝宝就会笑起来。

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10、绸带墙

把绸布剪成布条,缝成摇曳的绸带墙,让她触摸布条的轻盈质感,拉拽绸带,观察布条飞舞的样子。这个简单的小游戏似乎很给她幸福感。

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11、绸带瓶子

把彩色的布条塞进透明的瓶子,一端露在外面,她会很好奇的把绸带拽出来。这个游戏让她练习拉拽动作,观察颜色,并培养专注力。

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12、音乐盒子

七个月的宝宝对音乐很敏感,动听的音符不仅会引起她的注意,更会让她笑起来,随之摆动身体。音乐盒子是最适合的婴儿玩具,旋律简单音符清脆不刺耳。这个灯塔小船的八音盒最和我心意,小船会随着音乐旋转,Sula会目不转睛地看,聚精会神地听,并用手去抓小船。这是一个她总也玩不厌的玩具。

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13、练习手指的木头玩具

我很喜欢给Sula收集一些木质的抓握玩具,它们有天然的质感,造型的设计让小手很容易抓拿起来。这些玩具可以联系她的手眼协调和手指的精细运动。木头花玩具上每一个花瓣都可以扭转,木头书可以让她熟悉用指尖翻页的动作;木头恐龙则升级,各个关节都可以灵活扭动,她现在喜欢做的就是抓住恐龙的腿扭它的脖子。

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14、泡泡毯活动

我在想办法让她触摸各种各样的材质。这种塑料的泡泡包装看起来有着非常有趣的质感,把它铺开在地板上,就成了她的活动毯。她对这些空气泡泡很好奇,仔细地观察研究,用手指一遍遍地摸和按,后来还开始用力拍打,即使七个月的婴儿也知道这种材料比普通地板好玩得多。

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15、捡收小零食

这个阶段她非常喜欢用手指捡拾物品,同时因为长牙她什么都喜欢往嘴里送,所以小块的零食可以同时满足这两种需要。我把适宜婴儿的小零食放在桌面上,她会很开心地使用手指把它们拾起来,仔细查看,再放入嘴里品尝,这个简单的自主过程给她很多满足感和掌控感。

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Sula 8个月

一点随笔:她经常像考拉抱大树一样抱住我不放,让我间歇性失去行动自由。被她冻结时,我就想,也许她这一生只有此刻的瞬间是完全属于妈妈的,那么就让当妈妈的我也吐一口气把自己完全交给她吧。

16、橡皮圈手摇瓶

旅行时化妆用的小瓶子保留了下来,尺寸正好让她可以轻松抓在手里。瓶子充满水,加入几个彩色的橡皮圈,忽然就变成了漂亮好玩的手摇瓶。Sula非常积极地要去抓住它,看里面的橡皮圈随着重力在水中跳舞缓缓下沉,小婴儿也会为漂亮的事物着迷。

学习:颜色、手指抓握、橡皮圈在水中的动态。

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17、多材质感官板

8个月的宝宝可以玩的有效虽然不太多,但是他们正忙碌地用眼睛耳朵鼻子手指感知世界,他们的感官灵敏度正在快速发展,因此要设计感官类的有效。我一直想准备多种不同材质让她熟悉,但又担心她把什么东西都放进嘴里。想到个好办法就是创建一个感官板:把各种材质都固定在板子上,她能看到摸到却吃不到。

我在阁楼发现一块废弃的画框,取出背面的画板做底板,分出均匀的几格,在家里的日用品里翻翻就能拼出很多有趣的材质固定在上面。我找到的材质有:金属(洗碗铁丝球),白纱(结婚时装饰场地剩下的),绸带(以前做裙子花边时用的),木头(冰棒木棍),毛毡(小制作用的),粗糙纤维(洗碗网布),塑料(圆形纽扣),空气泡(泡泡包装),毛绒(清洁绒球),闪光纸(圣诞包装),棉布(洗脸布),棉花(做被子剩下的)。我把它们全部建成等大的方形,或者固定在正方形的毛毡上,再用热胶固定在底板上。完成后,Sula趴在感官板上,仔仔细细地用手指去触摸每种不同的材质,充满了好奇。由于感官板是画框改作的,等以后Sula会站了,还可以挂在墙上让她触摸。

学习:材质的触觉记忆

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18、吹泡泡

吹泡泡是每家都会有的游戏,不能忘了小婴儿也超爱漫天漂浮的泡泡。推荐这种长管子的泡泡,效果特别好,用嘴吹可以吹出连绵不绝的小泡泡,用手挥可以衍生出晃动的大泡泡,每一种都能让她着迷地观看很久。

学习:泡泡的色彩,触觉、消失的方式

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19、气球缆车

小娃娃爱气球,但她不容易拍到也不会捡球,所以我创造了一个对她更简单的气球游戏:把气球用胶带固定在吸管上,用毛线穿过吸管系在房间的两端,调整到她头顶的高度。她可以伸手轻易拍到气球,气球缆车也会随着重力滑回她的头顶,因此小婴儿也能对游戏有点控制感了。

学习:气球的触感,挥手运动

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20、采花姑娘

去公园散步捡起地上飘落的花让她触摸,随着她用手指感受花瓣的细腻,只要留意不放进嘴里,自然带给她的触觉记忆越多越好。

学习:花的触感,花香。

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作者:安潇,动画导演,现居伦敦,是两个漂亮混血女儿的妈妈。

微博:@安潇AnnXiao

小舒说:

不论是什么教育流派,好的教育都是“授之以渔”的,引导孩子走向独立,自我学习和发展。每个家庭都有自己的教育方式,即使是在同样教育理论的指导下,父母也有不同的理解和执行能力,加上和孩子的互动,使得每个家庭教育都非常独特,妈妈安潇的“家里的蒙特梭利教室”是温馨又有创造力的典范:简单的自制玩具,有趣亲子游戏,设计巧妙的手工......满满都是温情暖意,在阅读作者的文字和图片时,总被一种安宁而温暖的生活气氛所包围。

这些简单并随着孩子成长起来的小游戏,对孩子来说不仅仅是乐趣,他们通过游戏来学习,弄清自己的身份,了解周围的世界以及他们在其中的位置,帮助他们树立信心,感受爱、快乐和安全,培养他们的身体技能、语言和沟通能力,学习关爱他人和环境……

愿你能从安潇妈妈的早教游戏中获得启发,和孩子一起在游戏中收获幸福。

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